1º Proyecto artístico. “Cuaderno de artista de Christian”.
| Este curso hemos trabajado con el alumnado de 3º de ESO el concepto de “Cuaderno de artista”, en el que iban realizando distintas actividades de forma personalizada y en las que podían ir ampliando conocimientos de forma voluntaria.
En esta ocasión, la propuesta que aporto es el “Cuaderno de artista de uno de mis alumnos, que es invidente, y ha podido crear su cuaderno al igual que el resto de sus compañeros, con escasas adaptaciones. Hay que señalar además sus problemas con la coordinación con sus manos y controlar el espacio, a organizarse en él. Aspectos en los que se han centrado muchas de las actividades. Muestro fotografías de diferentes actividades: 1. Nombre en la primera página 2. Control de trazado y ubicación espacial 3. Expresividad de la línea 4. Proporciones del rostro humano. Dibujo de los elementos 5. Composición modular. Redes y módulos. Ritmos 6. Sistema Diédrico |
l 2º proyecto “La Geometría en el entorno”
| Al estudiar el tema curvas geométricas, nos hemos centrado en los enlaces y en las espirales como motivos decorativos. Para ello, hemos visitado uno de los lugares mas emblemáticos de la ciudad de Albacete: “El Pasaje de Lodares”. La actividad ha consistido en:
1. Investigar sobre la historia y principales características arquitectónicas de dicho lugar. 2. Visita al “Pasaje de Lodares”, y toma de apuntes de los principales elementos donde se aprecie el uso de los enlaces y espirales. 3. Explicación en el aula de la construcción de espirales, realización con material propio de Dibujo técnico y el mismo dibujo a mano alzada 4. Diseño de un motivo decorativo donde la espiral es el elemento principal, en arcilla.
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